Documentales sobre Autismo en La Noche Temática

El pasado sábado 5 de abril, homenajeando el día del autismo que se celebró el 2 de abril, La Noche Temática abordó este interesante tema en dos documentales que se pueden volver a ver en 

http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-noche-tematica/

El primero de ellos, "Convivir con el autismo" nos muestra algunos avances nuevos en relación a este trastorno, como el descubrimiento de la existencia de numerosos genes implicados en la aparición del autismos, así como nuevos experimentos con ratones y la importancia que la neuroimagen tienen para la investigación. También aborda diversas estrategias metodológicas como el TEACCH, o el modelo ABA de Lovaas, y realizar un recorrido teórico sobre la historia del autismo, desde Kanner hasta el autor de las madre nevera Bettelheim. 

El segundo documental "El cerebro de Hugo" narra en clave documental la vida de un autista desde sus primeros días hasta la adultez, entremezclado con testimonios de padres, madres y personas con TEA acerca de sus día a día, de sus historia de vida y de su percepción del mundo, y es precisamente basado en estos testimonios desde donde nace la ficción del documental. 

Como ya he dicho, si son de su interés, los pueden ver en la sección A la carta, de rtve.es  

CORTO DE MIGUEL GALLARDO SOBRE AUTISMO

¿Integración o inclusión social?

A través de esta imagen podemos advertir diferencias considerables entre los cuatro modelos de la atención a los colectivos en situación de riesgo o exclusión social. Algunas, como la exclusión o segregación, se han dado históricamente, principalmente, por el desconocimiento y la mitología creada alrededor de los colectivos con los que la intervención social trabaja. Otros, como la integración, es el que hoy en día está más en imperante en nuestras sociedades. Sin embargo, desde este espacio virtual, me gustaría dar a conocer y defender el modelo inclusivo. Modelo, desde mi punto de vista, ideal y necesario, si queremos tratar con dignidad y respeto a todas las personas sin distinción alguna. 

El modelo inclusivo, es una idea que proviene de la pedagogía, y nace unida a la necesidad de atención a la diversidad. Pretende sustituir al término integración, que hasta los años 90 era el modelo de intervención educativa en la práctica. Tengamos en cuenta la idea de inclusión, no sólo en la educación, si no también en todos los aspectos de la intervención social, ¡seguro que muchas personas te lo agradecerán!. 

Presentación

Este blog tiene como finalidad dar a conocer noticias, artículos, recursos, opiniones y demás cuestiones de interés relacionados con la intervención social de los diferentes colectivos en situación de riesgo o exclusión social como, personas con diversidad funcional, drogodependientes, inmigrantes, minorías étnicas, etc. Espero que este blog os pueda resultar de utilidad y podamos, a través de él, crear un espacio de comunicación y colaboración, en la que enriquecernos mutuamente.